顶岗实习团支部事迹材料

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第一篇:顶岗实习团支部事迹材料

顶岗实习团支部事迹材料

基层教育心中系,青春建功新农村

团队简介:“青春建功”团支部隶属河北师范大学第十六期顶岗支教承德县分队,是由赴承德县六沟初中顶岗实习的姜正茏、朱春红、周紫薇、冯雪、任宏杰和朱青六名实习生组成的临时团支部。该支部在实习过程中不畏艰难、积极进取、团结奋进、求真务实,在思想道德提升、支部文化建设以及工作学习等方面均取得了一定的成绩,支部每个成员的能力都得到了极大的锻炼和提升。

一、扎实党团建设,推进思想进步

第十六期顶岗支教承德县六沟支队支部在成立之初就树立了培养自身能力、提高思想觉悟、服务基层教育的宗旨,三个月以来,该支部主动学习党的各项方针政策,通过各种途径让成员们了解国内外大事件,及时传达上级团组织和党组织的工作精神,并创造性地贯彻落实;主动关心每一位团员的成长进步,及时了解每个人的思想情况和动态;积极组织团日活动等各种活动丰富团员的生活;按时召开团支部会议,认真做好会议的记录工作;密切配合实习学校开展工作,发挥青年团员的先锋模范作用。

二、特色团日活动,彰显团结力量

为了丰富团员们的课余文化生活,同时引导成员树立活泼,严谨,团结,务实的思想意识,该支部举行了主题鲜明,特色突出的团日活动。

为了响应省团委和校团委的号召,5月16日,该支部在六沟初级中学的团委协助下组织召开了以“成长梦,中国梦”为主题的团日活动。本次活动采用了征集稿件和书法比赛的方式,在六沟初级中学的广大师生之间征集了许多优秀的作品。这不仅是在完成 “成长梦,中国梦”的主题团日活动,更是同学们敞开心扉,畅谈理想的一次盛会。这次“成长梦,中国梦”的团日活动,不仅为同学们放飞自己的梦想提供了平台,同时,也使这些实习生认识到要担负起实现“中国梦”的历史使命,也使他们认识到自觉地将个人梦想同国家梦想、民族梦想结合起来,在实现“中国梦”的过程中实现个人梦,坚定理想,奋发图强,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出自己的贡献是现阶段要逐步完成的主要任务。

三、学习榜样模范,树立职业理想

为响应学校号召,该支部在实习中期开展了“访名师”活动。在这次活动中,各位成员分别拜访了当地的几位小有名气的优秀教师,通过与几位名师的座谈,成员们感受到了他们在平凡的岗位上孜孜不倦,不求回报的育人奉献精神。这些老师没有放弃一名学生,在平淡琐碎的工作上几十年如一日,没什么感天动地的惊人壮举,但却用心滋养、照亮每一个学生,对于这些优秀的老师来说教育学生并不是奉献,而是一种享受。教育并不仅仅是一种谋生的手段,而是丰富精彩生活的本身。

团成员决心以这些教师为榜样,学习名师身上那些可贵的品质和宝贵经验方法,同时,更将自己在实习中遇到的困难与他们交流,以实际问题与他们探讨,以帮助自身的不断完善,迅速成长。在今后的实习以及日后的工作中,相信每位团成员都能够继承老一辈教师的敬业奉献精神,孜孜不倦、不断创新,争取早日成为一名优秀的人民教师,为教育事业贡献力量。

四、参与学校建设,服务基层教育

顶岗实习,除了能够提高大学生的教育教学能力和综合素质以外,还应该能够为农村学校带来新的教育理念,服务农村教育,为构建社会主义新农村贡献一份力量。

在来到六沟初中之后,该支部成员积极参与实习学校建设,成为了六沟初中的一股新鲜血液。她们积极将大学里学到的先进教育理念应用于教学实践,主动与经验丰富的教师座谈学习;跟其他教师一样看自习、监考、安全值周。尤其是在该校推行生本教育之际,她们积极主动的进行理论学习,勇于创新和不断实践,为该校教育模式的改革与转型做出了不小的贡献。在教学过程中她们也取得了骄人的成绩,该支部成员任宏杰在几次考试中均超越了经验丰富的老教师,取得综合值年级第一的好成绩。

在提升自身业务素质的同时,该支部成员积极参与该校校园文化建设。实习期间,该支部成功组织并参与了该校的合唱比赛、书法比赛以及运动会等文体活动,还积极参与学校的“教师基本功比拼”等活动,获得了该校领导和老师的一致好评。

五、结语

作为“青春建功”团支部的成员,她们自豪,她们骄傲,只因她们用青春灌溉,收获沉甸。她们自信,她们自强,她们将以崭新的姿态,昂扬的斗志,投入到新的学习、工作、生活中去。一切的辛勤努力所取得的成绩,使她们坚信,在学校领导及各位老师的亲切关怀下,在驻县老师的指导和全体成员的共同努力下,她们定会从一个高峰走向另一个高峰。

在接下来的一个月中,该支部将以朝气蓬勃、积极奋发的精神风貌,为“怀天下、求真知”的光荣与梦想,为民族振兴的光辉前景,踏实走好顶岗实习中的每一步,做出无愧于青春、无愧于时代、无愧于百年师大的新贡献!

第二篇:第十六期威县二中顶岗实习团支部先进事迹申报材料

第十六期威县二中顶岗实习团支部

先进事迹申报材料

2014年至今,顶岗实习支教工程已顺利开展了16期,学生通过参与顶岗实习学习前辈教师的教学经验,提升自己的教学能力,学习与人交流之道,从而逐渐摒弃不成熟和学生气,收到了良好的社会效果。河北师大顶岗实习临西威县分队威县二中临时团支部在校团委的正确领导下,努力加强团队建设,积极参与教育教学,认真组织各种活动,全面提升思想境界,取得了显著地成绩,赢得了各级领导的赞誉。

一、加强团队建设 提高工作效率

顶岗实习之初,威县二中实习小组在学校团工委的领导下和驻县管理教师的指导之下积极开展工作,通过实习分队成员民主选举建立了了威县二中临时团支部委员会,选举产生了团支部书记、宣传委员、组织委员。临时团支部成员合理分工、明确责任,迅速进入角色,掌握了整个顶岗实习过程中备课与试讲试教,班主任实习、课后常规工作等具体内容和时间安排。无规矩不成方圆,临时团支部组织学习顶岗实习制度汇编,熟悉实习分队的管理条例、明确请销假、博客管理、安全日报等管理制度。为促进小组实习工作顺利进行,临时团支部结合威县二中的实际,制作完成了实习小组基本情况表、课程设臵表、通讯联络表,轮流值日表等,从而明确了责任目标任务,促进了支教工作的开展。

二、参与教育教学 适应角色转变

实践出真知,威县二中临时团支部积极组织实习生参与教育教学活动。积极配合当地教育局组织学生参与岗前培训,为登上讲台作出充分准备。实习过程中,临时团支部依托团组织生活,开展教学经验交流会。临时团支部组织实习生共同学习《河北师大报》顶岗支教专栏的有关内容。坚持周反思、月总结,做到取长补短,共同提高。除此之外,临时团支部还组织实习生接受信息技术学院王静红老师、生命科学学院夏晓烨老师的巡回指导。

在全体师生的共同努力之下,威县二中实习生教学成绩斐然。实习生所在班级内交作业的多了、问问题的多了呈现出班风正、学风浓的良好氛围。

在开展日常教学工作的同时,临时团支部还积极组织实习生参与学校管理工作。组织实习生参与威县二中板报设计、校报排版等工作,在提高实习生教学技能的同时,每名实习生综合素质也有大幅度提高。实习生将自身心得体会加以整理,共写出了近30万字的学习心得。其中《这不是旅行》、《像洪七公一样做老师》等文章先后被登载在《河北师大报》、《第十六期顶岗实习工作简报》上,社会反响较大,收到了良好的社会效果。

三、组织相关活动 提升思想境界

顶岗实习期间,威县二中临时团支部坚持团的组织生活

制度,号召全体队员时时处处注意发挥团员的模范带头作用。从实际出发,开展了紧扣时事、 主题明确丰富多彩的团日活动。

三月以毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年为契机开展“学雷锋 树新风”团日活动。搭建桥梁促成河北师范大学邓颖超班和威县二中小红帽志愿服务队携手共建。河北师范大学顶岗办裴红彬处长、潘新文老师、王勇鑫老师,威县教育局赵庆晓局长、杨耀彬股长,威县第二中学魏凤烨校长,驻县老师王明好等出席共建活动启动仪式。这次活动进一步弘扬了雷锋精神,加强了对实习学生的职业理想教育。

“风声雨声读书声 声声入耳;家事国事天下事,事事关心”。威县二中临时团支部在组织开展日常教育教学工作的同时,始终关注国内外形势,紧扣时代脉搏。四月面对雅安强震,威县二中临时团支部紧急召开团支部会议,配合党小组开展“加油!雅安”主题班会。以威县二中校报《金星报》为载体发表《致威县二中学生的公开信》,号召学生关注灾情,还通过播放视频、报道等形式直击灾区。在学生中间引起强烈反响。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。威县二中临时团支部始终努力创造机会帮助实习生提高自身素养,实践教师理想。积极响应校团委号召,组织开展“青春梦想秀”系

列团日活动;发表了《同心共筑中国梦》的倡议书,威县二中顶岗实习临时团支部邀请到了义和团纪念馆馆长赵翠到威县二中进行专场讲座,讲座以义和团三次武装起义为线索,着重讲述了义和团战士不屈不挠的抗争史。丰富详实的史料,精彩生动的讲解让学生对义和团运动有了全新的认识。讲座结束后,在团员代表的带领下,全体学生集体宣誓重温入团誓词。

与此同时威县二中临时团支部始终关注顶岗实习支教学生的职业理想和职业道德教育,引导实习生了解农村、了解国情省情,在理性思考基础上分析提高、内化提升。在临时团支部的组织下,威县二中实习分队积极开“五个一”实践活动。临时团支部组织实习生访问名师刘彦乐、翁月华与特聘名师共同探讨新课改理念落实、中学教师基本素质等问题。团支部还号召实习生与班级内特请学生结成帮扶对子,全方位关爱学生。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”,在这半年里,他们心手相牵,书写自己的故事;实习的日子里,他们彼此温暖,给与对方前进的力量。半年的风雨兼程,成就了如今优秀的团队。

第三篇:威县二中团支部 王伟 顶岗实习支教生先进事迹申报材料

第十六期威县二中顶岗实习支教生

先进事迹申报材料

王伟,资环学院2014级地理科学专业1班本科学生,邢台威县二中实习,曾任河北师大绿色方舟环保协会会长,曾获中国环境科学学会优秀志愿者、河北省优秀志愿者、河北师大优秀共青团员等荣誉称号。

序 言

时光荏苒,岁月如梭。寒来暑往间,四个月的顶岗实习生活匆匆而过。在威县二中这所宁静的校园里,我们实习小组十三个人用青春的热情和勤奋的汗水认真对待着实习生活的每一个日出日落。大家在各个方面都团结一致,积极进取,教学实践中我们完成了从一个学生到一名人民教师的重要转变,可以说每个人在实习中都付出了巨大的努力,也取得了很大的进步。在这当中,小组长王伟在各方面的表现尤为突出,下面我们就走进二中,跟随王伟,一起了解他的实习生活,共同感受他是如何诠释“顶岗实习支教”生涯的。

教学实践篇

一、发挥专业优势,积极投身教学科研实践

在教学工作上,他充分利用顶岗实习的机会,严格要求自己,对待教学工作认真负责,踏实努力,实习期间负责整个高二年级的地理教学工作。但是初登讲台,他的各项地理教学能力还停留在大学那种理论化的阶段,不过他并没有被困难吓倒,而是决心通过顶岗这次难得的实习机会,努力培养自己组织地理教学的各种实践能力。

从基本的研读教材开始,他不惜牺牲自己整个晚上的休息时间,去努力地熟悉教材,认真地理解各章节的教学内容,理清各要点间的逻辑关系。同时他还利用各种机会提升自己的教学技能,利用课余时间,参加了一系列二中的听评课活动;在网上下载相关的地理优质课课件,观看河北地理竞赛课实录,学习先进老师的教学设计经验,认真总结,改进自己的教学语言、教学方法,提升自己的课堂教学技能。

他所教的高二年级,学生都是艺术生,他们把大部分的时间都花在了美术专业的学习上,对文化课尤其是处于副科地位的地理,他们重视不够,但是王伟发现这些学生也有他们自己的优点,他们的动手能力较强,对新鲜事物的接受较快,于是他因材施教,结合地理学科的专业特点,发挥美术生的特长,从引导学生绘制各种简图、草图、示意图开始,用自己自己幽默风趣的教学语言,吸引学生的注意力,激发学生学习地理的兴趣,锻炼学生的空间定位能力。“看图先看图例”“一笔画世界”“树精(竖经)横纬”“男(南)左女(北)右”等小技巧都成为学生们课余时间津津乐道的话题。

除此之外他还是年级组地理试题的命题人,由于整个高二年级就他一个地理老师,所以每次考试他都会负责年级地理试卷的命题工作。高二下半学期地理教学开始进入高考一轮复习阶段,对每次考试试题的命制要求大大提高,所以每次考试之前他都会浏览大量的地理经典试题,精心挑选,合理搭配,力求地理试卷科学规范,合理有效。不仅于此,他还积极转换身份,经常以一个考试命题人的身份出现在课堂上,为学生讲解出题人的命题思路,分析各类试题的答题策略,提升学生对高考试题的把握能力。

他的这些努力,受到了学生的欢迎,同时也收到了不错的效果。各班的地理平均成绩在考查难度加大,考查范围扩大的情况下,由五十多分稳步提升至六十分左右,取得了较大的进步。

二、立足顶岗平台,切实服务学生成长成才

除了日常的教学活动外,王伟还担任了高二(1)班的实习班主任,他始终牢记“服务学生成长成才”的工作理念,主持了“光盘行动”、“母亲节”、“加油!雅安!”三次主题班会;带领班级学生完成“植树节”和“放飞梦想”两次主题板报活动,荣获威县五四红旗团支部,增强了班级的凝聚力和战斗力。他坚持和学生一起早读并严格要求学生,所在班级的平均分和地理单科成绩始终年级第一,受到当地老师的一致好评。

同时他还积极参与学校的日常管理工作,担任威县二中校报《金星报》的实习编辑,创立顶岗实习支教威县二中专刊,负责初一初二年级文稿的排版工作;在威县二中小升初分班测验考试中参与监考、判卷等工作。虽然这些工作非常的琐碎和辛苦,但他还是尽心尽力,认认真真的去对待,扎扎实实的去完成。

党团工作篇

一、投身党团工作,奉献青春活力

除了在教学实践上的优秀表现外,王伟在党团工作方面的优秀表现更是给我们留下了深刻的印象。面对各种纷繁复杂的工作,他不慌不忙,安排有序,不断变换角色出现在学生中间??

实习小组长

作为我们的小组长,他利用在威县二中实习的机会,搭建起了当地小红帽志愿者服务队与我校邓颖超班“大手牵小手”开展共建活动的桥梁;并且结合实际情况,组织我们实习生认真学习贯彻习近平总书记“五?四”重要讲话精神,从寻梦、追梦、圆梦三个层面开展“青春梦想秀”主题团日活动,受到广泛好评。

临时党支部书记

作为我们分队临时党支部书记,他始终牢记作为一名共产党员的承诺与誓言,组织召开党支部和实习小组各项会议,配合驻县老师开展相关活动,奉献自己的青春活力。立足临时党支部这个平台,带领各实习小组,临时团支部开展学雷锋、爱国主义教育、教学技能提升等主题月活动,在雅安地震特殊时期,组织各实习小组、临时团支部紧急召开“加油!雅安!”主题班会,进一步深化了顶岗实习支教的效果。

小编辑

担任我们分队队刊《流年》的编辑,负责党团专刊的投稿、出版等工作。结合党团小组的工作特色,充分发挥他在大学所学到的ps技术,目前已完成了两期党团专刊,。

配音员

16期威县临西分队的最大特色就是分队每个月的重要新闻王老师都会以电视新闻的方式上传到师大顶岗办,而每期的电视新闻的配音工作,就是由王伟同学负责的,他配音沉稳大气,得到了新传学院驻县王明好老师的好评和认可,为我们分队树立了良好的形象。

录像师

让我们最记忆犹新的还是在第一次和第二次录课过程中,王伟总是一身录像装备,出现在我们的录课现场,几乎威县二中十三名队员的每一次录课都有他的身影。有一次和他一起走在校园里,隔了好远的距离,就有学生向他打招呼:“录像老师好!”

同时他还积极配合驻县老师的工作。与王老师一起赴威县教育局制定本期顶岗实习的工作计划,在所带班级学生中开展征集中国梦、“能力是怎样炼成的”等主题征文活动,是团队各项活动有序展开。

实习生活篇

一、注重安全卫生,丰富实习生活

在分队的出征仪式上,顶岗办的潘主任对我们讲“你们所去的学校,是一个有梦的地方”为了让大家的实习生活更加的丰富,更加有梦,王伟积极组织各项生活创作,比如利用队员过生日的的机会,在实习宿舍组织聚餐,他是好老师更是好厨师,每次聚餐都会给大家做鱼吃。另外,他常常在团队内的各种会议上强调安全问题,叮嘱大家实习期间要平平安安的来,更要安安全全的回。

总结

时光如水,生命如歌,半年来,我们在顶岗实习支教中贡献着自己的智慧和力量。将欲取之,必先予之,没有付出必然没有回报。千里之行·上下而求索,我们庆幸有他这样一位岗友,这样一个同伴,相信他未来的事业也必将因这段精彩的顶岗实习支教生涯而一片光明??

第四篇:顶岗实习四月份团支部总结

四月份团支部总结

随着实习的深入,我们大名三中心飞翔团支部的活动也开展的越来越深入。4月份的活动不多,但是每一个都融入了我们的热情。

火眼金睛评录课——在终于迎来了第一次录课之后,我们趁热打铁,举行了一次互评录课活动。依次播放每个人录课的视频,然后大家从教态、板书、内容、教学活动等方面来评价,畅所欲言。通过观看录课的视频,一方面能从自己的角度,看清楚自己的讲课的情况,另一方面,通过他人的评价来发现自己的优缺点,在以后的讲课过程中,扬长补短,争取让课上的更加出色。这次活动具有很强的实际意义和指导意义,让大家从中获益匪浅。

教师技能大赛之板书设计大赛——为了增强大家对板书的重视程度,提高大家的板书设计水平,同时展现顶岗实习对我们的提高和锻炼,4月14日上午,大名三中实习小组举办了一次板书设计大赛。比赛结束后,每位选手根据大家的建议,再次对板书进行了修改,将修改后的板书重新呈现在纸上,并在学校公开栏上进行展示,请各位老师提出批评建议。

在本次板书设计大赛中,不同学科的板书特点清晰可见。数学的严谨有力,语文的娟秀大方,英语的活泼清晰,政治的清楚简洁,生物的图文结合……不同的科目相互碰撞,不同学科的老师相互学习。不同的是科目特点,相同的是板书设计的核心,即让板书成为教师的有效教学辅助方式,成为课堂教学的一大亮点。 邯郸市“双爱好”,展真我风采——4月25日,邯郸市“双爱好”系列活动圆满落下帷幕,大名三中的“校园健美操之创造奇迹“获得大家的一致好评。自三月初,为了响应邯郸市“双爱好”的号召,丰富学生的课余生活,大名三中着手准备大型健美操《校园健美操之创造奇迹》。此次健美操的训练任务光荣的落在了我们大名三中实习小组全体成员的肩上。每天下午三四节课,我们小组每人带领着一个班到操场上展开训练课。历时两个月,从最初的踏步,到健美操整套动作的轻车熟路,一路走来,汗水与欢乐并存。终于到了接受检阅的时刻,这一刻,我们大名三中实习小组不负众望,圆满的完成了任务,为这两个月的付出画了一个圆满的句号,也展现了我们师大人的风采!

第十四期大名顶岗实习大名三中 心飞翔团支部

2014年4月26日

第五篇:顶岗实习 先进事迹

在望都三中实习,大一、二期间获得“校级三好学生”“暑期社会实践校级先进团体”“暑期社会实践校级先进个人”“院级三好学生”“专业三等奖学金”等奖项。

光阴似箭,自从决定要顶岗实习的那一刻我就做好了一定要展现自己最积极的一面给实习学校,这学期我切实履行小组长的职责,团结组员进行互听评课、团日活动、调研活动等,下面我主要从“我的流动红旗”来讲述我的实习工作。

记得上学期期末刚刚实习的学长说要想镇住学生刚认识他们时就有一个办法,就是记住他们的名字,当他们犯错时你可以马上叫出他们的名字,这样他们会在心底服你,日后你的课堂或者是班级管理都会受益颇多。我确实做到了,我成功了,这学期学生和我配合很好,最值得自己高兴地就是从第二个月开始每一周班级都获得流动红旗,办公室的其他老师对我说:“22班以前从来没有拿过流动红旗,自从你来了每一周都有,真是不错!”

三中是新课改,采用高效课堂模式,刚到的时候一切都不是很熟习,自己也是在三中的教学和管理模式中边学习边管理。

我担任八年级22班的班主任,刚到办公室就听老师说22班学生聪明、活跃,但是比较浮躁,自制力较差,成绩一般。那时我就决定要让学生在快乐中学习,靠学生自律而不是完全由班主任管理,所以在第二周我就在班委的商讨中制定出了一套班级自主管理的制度,花了一周的午睡时间制作出了各种表格,在班级早读纪律、上课状态、晚自习纪律、晚睡纪律、班级卫生以及值日区的卫生等方面制定了不同的表格,我的主要思想是是让学生能够自主管理,通过自律来让学生感觉自己是班级管理中的管理者,而不是被管理者,我们的晚自习管理在这方面尤其突出,就是让每个学生都可以当值日班长,尤其是成绩不是很好的学生和自制力比较差的学生。

刚开始实行这个班级管理制度的时候还是很有难度的,学生感觉和以前班主任管理是一样的,没有什么改变,但是在班长的监督和小组长的坚持下,自己也每天晚上坚持在办公室是不是去班里看一看纪律,每天有中等学生和自制力比较差的学生担任值日班长,每天在班级管理日志本上记录一天的自习课纪律以及其他方面的情况,写总结与反思以及向我汇报一天当中班级的总体状态和个别学生的状态。实行了大概两个星期,学生有些适应了,班级的自习课纪律和卫生以及

早读方面进步非常大,而且班级的量化成绩也有所提高,过了大概一个月以后班级进步终于得到学校认可了,以前22班从来没有拿过学校的流动红旗,在我管理班级后的第二个月开始每天都有流动红旗挂在黑板的旁边,这不是一件容易的事,这是靠我们22班的每一个成员共同努力的成果。

这就是我的流动红旗,不管是对于自己,还是对于22班,这都具有里程碑的意义。在我看来,这和我的初衷是非常符合的,往往给班里带来不良影响的是那些中等以及自制力差的学生,他们大多数是“破罐子破摔”,如果让这些学生当班长,对于正处于性格的成型期,当自己真正成为管理者时,他们都能做到首先克制自己平时的坏习惯,这样当越来越多的中等以及自制力差的学生当过值日班长以后班级的纪律等方面都有明显的提高。班风好当然成绩也会有提高,22班近两次月考以及期中考试都是年级优秀生人数最多的班级。

当然班级里仅有一套制度是不行的,通过不断家访和向其他任课教师以及班主任了解,我解决了许多有问题的学生。也正是因为我不断地做思想工作,赢得了学生的尊重,学生的品质都很好,自然班级体也是非常团结的。

在期间学校组织了一次文化艺术节活动,大家都积极参与,合唱比赛全班全部参加,正是因为我们班的参赛人数最多,学校领导安排我们班是1号,虽然跟伴奏畅唱快了,那也是情理之中,但是这直接体现了班集体的团结,大家没有人掉队,力所能及地去把自己融入这个班集体中。

眼看再过几天就要离开三中了,心中是万分的不舍。感谢我的学生,是你们让我拥有自信,更坚定自己步入教师这个行业中。也真心的感谢为我们提供此次实习机会的校方领导和实习基地,我将把这次难得的弥足珍贵的经历珍藏永久!实习学校评语:该实习老师在实习期间爱岗敬业,责任心强,尊重学校老师,团结组员,积极配合学校完成各项任务,受到领导及老师的一致好评。尤其是其班级自主管理的制度效果显著,我校现已经有多个班级模仿该班级管理制度。