2020年度文明教师事迹材料

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2018年度文明教师事迹材料


**老师忠诚党的教育事业,注重自身修养,思想成熟,业务过硬,坚持做为人师表、业务求精的模范。她辛勤工作,努力创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,在教育教学中作出积极贡献。

一、热爱教育工作,注重师德修养

  多年来,该同志认真贯彻党的教育方针政策,始终坚持学习,注重道德修养。她忠于职守,爱岗敬业,勇于创新,勇于实践,努力树立党员教师良好形象,体现了高尚的师德修养和人格魅力。在工作中她严于律己,宽厚待人,强化学习,提升技能。认真学习有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合,提高认识,自觉实践,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,更新教育观念,改革教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育教学方法。“用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。”这是马老师的追求也是她教育工作的写照。用人格魅力去感召学生,用学识去引导学生,用智慧去启发学生,用热情去温暖学生,用品行去感化学生,赢得了学生的尊重和爱戴。

   二、重视德育教育,坚持立德树人

该同志十分重视德育工作,以培养学生的创新精神和创造潜力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育教育活动。为加强对学生日常行为规范的教育,带领学院建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,构建良好师风和学风。

马老师积极担任学生德育导师,坚持立德树人,努力构建课堂、课外联动教育方式,对学生进行全方位、多角度的德育渗透。通过对学生进行思想教育、遵纪守法教育、安全教育、礼仪教育、理想教育等,贯通社会主义核心价值观教育,渗透优秀传统文化教育,逐渐将良好的行为规范、公民道德准则内化为学生的自觉行为,提高德育成效,培养学生正确的价值观和道德情操,促进学生素质的全面提高。

她多年坚持教学一线,在教学工作中,为适应新形势下教育教学工作的需要,注重个人业务知识的更新与教学能力的不断提高,把学习做为自我使命,勤学不辍,努力提高自身素质,不断进行教学改革,提升教学质量。在具体的教学中,不断学习先进的教学理论,转变教学思想,探索教学规律,研磨教学方法,勇于创新,将先进的教学理念转化为教学行为,用心参加教研活动,参与上课、听课、评教活动。教学过程中,她注重培养学生的创新精神和实践潜力,用先进的教学理念实施课堂教学,用心创设问题情景,启发学生从不同角度思考问题,提高学生发现问题、解决问题的能力。她打破传统的师道尊严,实行民主教学,充分调动学生学习兴趣,鼓励学生大胆质疑,师生平等讨论,培养学生创新思维能力。

  三、关心关爱学生、促进学生成长

马老师关心爱护学生,做学生的良师益友,她认为教育需要爱,更需要培养爱,对学生就要“有一颗爱心,多一份耐心,给一点信心”。对于优秀学生她以激励为主,为他们推荐书目,引导他们实践,激励他们加深专业学习、开阔视野,增长知识;而又不忽略有问题的学生,及时发现问题及时处理。她多方面多角度去评价一个学生,尊重学生的多样性,珍视学生的个性发展。她善于发现问题学生身上的亮点,找学生谈心拉近师生距离,与辅导员和家长配合,深入了解学生的思想动态,研究教育学生的有效方法,动之以情,晓之以理,挽回学生自尊,争取学生信任,从思想上转化观念,进而改正不良行为习惯,使学生潜移默化改变和提高。

   作为一名30多年的老教育工作者,马老师思想品德优秀,自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,她从不骄傲自满,与同事真诚相处,耐心指导青年教师。她始终认为要做好工作,首先要做好人,要求自我做一个正直的人。工作中她从不挑肥拣瘦,一切服从学校安排,时时处处想到自己是一名党员,各项工作要想到前面,做到前面,而且要率先垂范。她模范履行教师职责,师德高尚,勤奋工作,无私奉献,为教育事业呕心沥血,教育教学成效显著,是一名德才兼备的优秀教育工作者。